溫州有沒有教學好的樂高培訓機構

　　溫州有沒有教學好的樂高培訓機構?童程童美樂高創意啟蒙課程以全面發展孩子的技能為目標，這與傳統教學中以分數來量化孩子的評價方法是不同的。在樂高活動中心的課堂上，搭建好一個作品是評判孩子學習程度的一個標準，但是更多的，我們會觀察孩子平時的搭建是否越來越靈活，體現出對外界世界的認識程度是如何;我們會觀察孩子的學習風格的變化，從原來的可能有些散漫到專注力、耐心的提升;我們還會觀察孩子與外界的交流和合作，語言能力的發展，在課堂上如何用更為順暢和豐富的語言來描述自己的搭建作品，展示自己的成果。

　　隨著科技的發展和人工智能時代的到來，很多家長也開始重視孩子的樂高機器人的學習，說到樂高機器人，有些家長首先反應是樂高機器人不就是搭積木、拼插嗎?沒什么可以學習的!其實，學習樂高機器人的意義遠不止這些，那么，學習樂高機器人對孩子的成長有什么好處?

　　孩子學習樂高機器人對孩子的成長的好處是非常大的!樂高機器人不僅僅是簡單的拼插和搭建，而是思考的過程，在“設計-搭建-反思-改進”的過程中，孩子不僅學到了機械原理和物理知識，而是跨多學科知識的綜合教育。所以，學習樂高機器人不僅提升了孩子學習能力，也鍛煉了孩子動手能力。

　　興趣是孩子更好的老師。孩子們會對他們所感興趣的東西樂此不疲，即便受挫很多次，他們都會努力做下去。機器人是一種綜合知識的實踐產物，每一個孩子對機器人基本上都是零抵觸心態。每一個孩子都有一顆對世界好奇的心態，他們對機器人這種科技產物充滿探索心態，希望這些機器產物帶給他們科技的力量與驚喜。

　　學習樂高機器人課程不僅可以提高孩子的動手操作能力，還能讓孩子再操作中如何運用學習到的原理，從而提高孩子的想象力、創造力、綜合運用能力，在編程的過程中，也提高了孩子的邏輯思維能力，機器人的搭建也是個團體合作的過程，所以，在孩子在共同探討的過程中，也提高了孩子的團隊合作意識。

　　樂高機器人能培養鍛煉孩子的意志以及恒心毅力，提升孩子們的自動學習的能力。孩子在進行組裝機器人時，會用到一些科學原理以及定律，并且在多次試驗和組裝中才能完成作品。這一過程鍛煉了孩子做事的耐心，有利于意志力的培養，同時在組裝機器人時，開發了右腦，還放飛了孩子的想象力，從而激發了孩子的求知欲，培養孩子全方面思考的能力。